三年级书写教学
华小三年级的书写教学重视三大项的教学，即写字、写话和写作教学。
以下内容将介绍“三年级书写教学”中子页面的内容。
1.写 字
写字教学对三年级的学生有两大要求：
1.应用田字格书写正楷，要求执笔和运笔正确，坐姿端正。做到笔画和笔顺正确，字的间架结构匀称，字体规范，端正整洁。
2.应用毛笔书写中楷，做到坐姿、执笔、运笔、笔画和笔顺正确，字的间架结构匀称，字体工整美观。
因此，“写字训练”子网页将特别提供使用田字格练习写字以及使用毛笔写基本笔画的资源和资料。
使用田字格练习写字（“我会用铅笔写字”）主要内容如下：
- 坐姿
- 执笔的姿势
- 运笔
- 笔画
- 笔顺
- 间架结构
- 标准田字格模板
使用毛笔写基本笔画（“我会用毛笔写基本笔画”）主要内容如下：
- 坐姿
- 毛笔执笔法
- 运笔（笔法）
- 笔画书写规律
- 毛笔书法基本笔画入门（毛笔书法入门教学视频）
- 书法入门字帖选择
请浏览子网页“写字训练”以获取更多内容
2. 写话
写话是写作训练的初始阶段，主要是要鼓励学生把心中所想、口中要说的话用文字写下来，消解写作的神秘感，让学生处于一种放松的心态“我手写我口”。
由于三年级的学生需要做到：
针对所见所闻写自己的感想，并根据表达的需要，适当扩展句子。
因此，“写话训练”子网页将提供三大部分的资源，即
-
写话观察训练（“我的所见所闻”）——介绍观察的方法
-
扩展句子训练（“我会扩展句子”）——指导句子中可扩展的部分
-
书写感想方法指导（“我的感想”）——书写感想时的注意事项以及参考词语
请浏览子网页“写话训练”以获取更多内容
3. 写作
由于三年级是由写话过渡到写作的阶段，因此三年级的写作教学着重在以下两个方面，即
1.习写记叙性的段落
三年级学生需要达到的标准是：
习写记叙性的段落，做到句与句之间有联系，内容具体，记叙清楚，语句通顺。
这个部分将提供书写记叙性段落的开头训练、结尾训练和写段训练的资源。
请浏览子网页“记叙训练”以获取更多内容
2. 习写应用文
三年级学生需要掌握的应用文包括便条和日记。
便条：
根据对象和情况习写便条，做到格式正确，称呼适当，文字简洁。
子网页提供便条的形式、格式、范文、练习题以及参考教案。
日记：
习写日记，做到中心明确，内容具体，感情真挚，条理清楚。
子网页中提供书写日记的参考内容、格式、教学课件和教学建议。
请浏览子网页“应用文”以获取更多书写便条和日记的内容
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